Etats-Unis. Taux de diplomation lycée Coups plus haut niveau depuis des décennies

Le pourcentage de Americaines. étudiants diplômés de l'école secondaire dans les quatre ans a augmenté à son plus haut niveau depuis des décennies dans 2010, tandis que le taux de ceux qui ont abandonné tombé à l'un de ses plus bas dans les années.

La dernière rapport fédéral sur les diplômés et les décrocheurs scolaires publics, publié mardi, brosse un tableau de l'amélioration de l'enseignement secondaire, mais les résultats varient selon l'emplacement, un reflet de la réalité que la politique de l'éducation reste un problème local.

Contribuer à l'amélioration était une économie pauvre, avec moins d'emplois de toute nature disponibles, en particulier des plus pauvres moins rémunérés, les messages d'entrée de gamme qui peut tenter élèves à quitter l'école. Le taux de chômage allait jusqu'à 10% dans le 2009-10 année scolaire, l'année la plus récente inclus dans l'étude.

Selon le rapport, 3,128,022 élèves des écoles publiques ont reçu un diplôme d'études secondaires dans l'année scolaire. Cela a conduit à un taux d'obtention du diplôme de Freshman En moyenne 78.2%, le meilleur depuis 1974, selon l'U.S. Département de l'éducation. Le AFGR est une estimation de lycéens qui obtiennent leur diplôme dans les quatre ans à partir de la neuvième année.

Cela est également le meilleur taux récente depuis au moins le 2002-03 année scolaire, alors qu'il se situait à 73.9%. Le taux d'obtention de diplôme a été en dents de scie de la décennie, à 75% dans 2003-04 puis baisse légèrement avant qu'il ne frappe 75.5% dans 2008-09.

Californie, avec le plus grand système de l'école publique de la nation, conduit le pays dans de nouveaux diplômés du secondaire dans 2010, tournant presque 405,000. Son AFGR de 78.2% correspondait à la moyenne nationale, et a été plus que 7 points de mieux que l'année précédente.

Mais la Californie a également produit le plus grand nombre de décrocheurs, presque 93,000, pour un taux de 4.6%, bien au-dessus de la moyenne nationale. Au cours de la 2009-10 année académique, plus que 514,000 élèves ont abandonné leurs études secondaires à l'échelle nationale, un taux de 3.4%.

Même si le taux de diplomation national se déplaçait de haut en bas à travers les années, il a continué à être un grand écart entre les Etats, allant de 57.8% dans le Nevada et 59.9% dans le district de Columbia à 91.1% dans le Wisconsin et 91.4% Vermont.

Global, il y avait une augmentation en pourcentage d'au moins un point dans 38 Etats de 2009-10 un an plus tôt, tandis que seulement le District de Columbia ont signalé au moins une diminution de un point de pourcentage dans la même année.

En course, le taux de diplomation moyenne était le mieux pour les étudiants asiatiques / Pacifique insulaire à 93.5% et le plus faible pour les Afro-Américains à 66.1%. Selon le rapport, étudiants blancs ont obtenu leur diplôme à 83.0%; Latinos à 71.4%; et des Indiens d'Amérique et de l'Alaska Native à 69.1%.

Le point haut récent pour le taux de décrochage était 2006-07 alors qu'il se situait à 4.4%; il tomba à 4.1% pour les deux prochaines années. Nationalement, les étudiants étaient plus susceptibles de décrocher de l'école au cours de leur dernière année.

Arizona avait le taux de décrochage le plus élevé, à 7.8%, suivie Mississippi à 7.4%, selon le rapport. Mississipi, Nouveau-Mexique et le Wyoming ont des taux d'abandon scolaire qui a augmenté de plus d'un point de pourcentage, tout en Delaware, Illinois et la Louisiane ont signalé une diminution d'au moins un point de pourcentage. Illinois a chuté, passant d'environ 12% à 3% tandis que la Louisiane a chuté de 7% à 5%.

New Hampshire et de l'Idaho ont les taux d'abandon les plus bas au 1.2% et 1.4%, respectivement.

Partout aux États-Unis, le taux d'abandon est plus élevé pour les hommes, 3.8%, que pour les femmes, à 2.9%, selon le rapport.

Source: latimes.com