要锁定教室的门或不?

10:08 下午PDT, 一月 13, 2013
在新城和塔夫脱枪击后, 在L.A教育. 辩论透明度老师或学校是否安全是最重要的.

后面锁住教室门, 洛杉矶的三年级老师据称犯下的学生猥亵行为. 收费刺激了需求的教室在上课期间保持开放.
但拍摄后死亡 20 上个月的一年级学生在康涅狄格州, 调用了言，保持教室锁定.
这两项工作的目的，是让学生安全. 但作为学区全国审视自己的保安措施下的新城, 康涅狄格州, 大屠杀, 的锁定与解锁教室门的问题是在辩论. 应教师和管理人员使用他们的安全门从外面危险盾? 还是一个锁着的门掩盖了潜在的危险里?
这些问题的答案有所不同. 有些学校, 如 14 当地包机组市局学校工作, 必须保持门打开. 其他, 包括在马丁内斯联合学区的校区康特拉科斯塔县, 需要教室，以随时保证. 洛杉矶联合学区, 和许多人一样, 离开它，管理员和教师来决定, 并决定可能从老师的老师.
来作为教育工作者和专家等安全问题说教育改革的一个关键部分是，让教师和管理人员进出教室下降，观察工作中的同事. 保持敞开大门最大限度地减少了干扰.
有没有简单的解决方案, 老师说，, 家长和管理员.
上周四, 一个16岁的学生挥舞着一个12毫米口径猎枪冲进一个上锁的教室在塔夫脱联合高中学附近的贝克斯菲尔德，并打出了同学的胸部打伤老师.
曼努埃尔·西瑞, 主要在果园小学在洛杉矶, 说一个安全门可以有至少放慢了枪手.
“如果一个人是在校园里，他们都希望得到的一类做损害, 如果他们不能立即开门, 他们可能会继续下去，直到他们找到一个上锁的门,” 她说：. “如果门被锁定, 希望的是，他们会继续检查, 它会买我们更多的时间。”
曼努埃尔具有保持教室锁定政策. 它提供了安心的工作人员谁与显著客流量处理在校园门前市中心以南, 她说：.
曼努埃尔不觉得她是处于劣势中由教师或学生注意到不当行为的迹象条款. 她定期走访教师, 有一个主键，并且可以通过百叶窗看进课堂.
“紧锁的大门只是帮助大家觉得校园更安全,” 曼努埃尔说. “它只是更容易保持，因为社会，我们正在英寸的门锁上”
在伙伴关系洛杉矶学校, 市长安东尼奥·维拉莱戈萨的控制下一个非盈利性, 教学理念的一部分是透明和开放. 鼓励教师教学过程中保持敞开大门, 虽然没有任务.
“我们这么多订阅有在教室管理员和同行观察员的概念所有的时间,” 帕特里克说辛克莱, 一个发言人，工作组 15 校园, 包括韦尔塔. “我们不能保持上锁的大门，因为我们有这么多的人来来去去. 这是该模型的一部分​​。”
上锁的门可能会阻碍这种做法虽然不是真正防范像一个在桑迪胡克小学在Newtown悲剧, 辛克莱说. 那里, 一名枪手开枪打死 26 人, 包括 20 孩子和六个成人, 转动枪口对准自己之前，.
“学校并没有让他在. 他射出方式. 有可能是你可以做短把你的学校成为一个没有窗户的堡垒什么,” 他说：.
保持门打开, 辛克莱说, 也有利于保障学生从什么据说在米拉蒙特小学发生在佛罗伦萨，火石区. 三年级老师马克·贝恩特被控去年 23 猥亵行为涉嫌填鸭式他的精液给学生数, 其中包括行为. 他不认罪，并保持在监狱里的$ 23万美元保释金.
家长们反应不一.
在学校他的孩子在伯班克出席, 父大卫·多布森说：, “门百分之九十都是解锁。”
“一位老师在迪斯尼基本锁定她的门,” 他说：, 赶快加入, “但我们知道她很好。”
如果所有的门都被固定在桑迪胡克, 他说：, “就不会有完全不同的结果。”
南帕萨迪纳父朱莉Giulioni分.
“我希望我足够聪明，知道,” 她说：. “我赞成有一个门一个教师可以锁定。”
后，立即Newtown的拍摄, 塔玛拉Uselman, 俾斯麦公立学校在北达科他州的管理者, 开始要求所有的教室被在校期间取得. 铰链的事实，这一区的所有教室的门有玻璃，它允许管理员和别人看的至少一组她的决定.
“但是，即使门是锁着, 我们的校长和我, 我们不等待邀请去,” 她说：.
辛西娅Kholos, 媒体艺术老师在市中心附近的洛杉矶罗伊鲍尔学习中心, 曾想过锁定她的两个教室的门，保持了谁闯进不时的粗暴和破坏性的青少年. 她锁定1.
后现代城拍摄, 她重新考虑这个问题.
“我如何挑选出谁是敲门无害的人与那些谁拥有不轨企图?” 她想知道.
上周她了解到的拍摄贝克斯菲尔德附近，从谁介绍了如何将犯罪嫌疑​​人的学生, 学生本人, 闯入他的第一堂课，并开枪射击.
她听了, 她说：, 然后从容地走过去把门反锁. 它会继续下去的话.

来源: 洛杉矶时报