Emana orientamenti federali contro i pregiudizi di disciplina scolastica

I funzionari federali a calci la loro campagna contro le politiche di disciplina scolastica discriminatorie scorsa settimana, emanare linee guida prima in assoluto per i distretti scolastici su come evitare disparità razziali nella punizione degli studenti.

In una lettera di 23 pagine, funzionari con il U.S. dipartimenti di giustizia e dell'istruzione hanno detto che hanno riconosciuto che le scuole devono utilizzare la disciplina per promuovere un “ordinato e sicuro” ambiente, ma che i dati federali e le indagini hanno mostrato che gli afro-americani sono stati puniti più duramente e frequentemente rispetto ai bianchi in situazioni simili. Studenti neri senza disabilità erano tre volte più probabilità di coetanei bianchi di essere espulsi o sospesi, secondo i dati raccolti dall'Ufficio del dipartimento di educazione per i diritti civili.

I funzionari hanno detto che avrebbero attivamente rispettare le leggi federali contro pregiudizi nelle pratiche di disciplina scolastica, riferendo che avevano ricevuto 1,600 denunce da 2009 e aveva lanciato diverse recensioni di distretti scolastici. La prima azione è stata presa contro Los Angeles Unified, che ha determinato un 2011 accordo volontario che richiede il secondo più grande distretto scolastico della nazione per monitorare e comunicare i dati disciplina ed eliminare “iniquo e sproporzionato” pratiche.

Insieme alla lettera, I funzionari rilasciati raccomandazioni per i distretti scolastici su come promuovere scuole sicure senza violare i diritti degli studenti. Questi includono la costruzione di un clima campus con grandi aspettative e premi per buona condotta, dati di monitoraggio sulle azioni disciplinari, la creazione di codici di condotta degli studenti che compongono le sanzioni per le violazioni, offrendo formazione del personale sulla risoluzione dei conflitti, fornendo adeguate consiglieri e assistenti sociali, e definendo ruoli appropriati per la polizia del campus.

“Una disciplina scolastica infrazione di routine dovrebbe atterrare uno studente in un ufficio del preside - non in un distretto di polizia,” Stati Uniti. Atty. Gen. Eric Holder ha detto in una apparizione a Baltimora il Mercoledì con gli Stati Uniti. Ministro dell'Istruzione Arne Duncan.

A Los Angeles, sostenitori dei diritti civili salutato le linee guida federali come “azione rivoluzionaria” nello spingere un problema che hanno lavorato per anni all'ordine del giorno nazionale.

“Queste linee guida inviano un messaggio forte che porre fine alla discriminazione nella disciplina scuola non è solo una questione locale, è un problema per tutto il nostro stato e la nostra nazione,” ha detto Laura Faer, direttore il diritto all'istruzione statale per Counsel pubblico, un pro bono studio legale di Los Angeles. “Regole di disciplina dure mettere gli studenti in pista veloce per voti scarsi, abbandono scolastico e di entrare in contatto con i sistemi di minorenni e giustizia penale. Questa azione innovativa ... vi aiuterà a spostare il focus della disciplina scolastica alla prevenzione e sostegno,” ha detto.

Manuel Criollo della Campagna Diritti comunitarie di Los Angeles, che ha fatto pressioni per limitare il ruolo della polizia nei campus, ha detto che l'azione federale è stato un “importante indicatore” del successo della comunità attivismo sulla questione. La campagna e gli altri hanno aiutato spingere il Board of Education Los Angeles per passare prima il divieto della nazione sulle sospensioni per gli studenti la sfida dello scorso anno.

Avvocati stanno ora lavorando per circoscrivere il coinvolgimento della polizia nel campus e premendo per più fondi per la scuola- e programmi basati sulla comunità dimostrato di essere efficace nel migliorare il comportamento degli studenti. LA. Unified rinforzato spesa aiutanti di sicurezza del campus lo scorso anno da $4 milioni dopo l' 2012 Scuola riprese in Connecticut, ma ora è budgeting meno $1 milioni di euro per un programma alternativo conosciuto come giustizia riparativa, Criollo said.

Randi Weingarten, presidente della Federazione Americana degli Insegnanti, detto più soldi è necessaria anche per pagare i consiglieri, formazione del personale e altre raccomandazioni federali. “Politiche in un vuoto senza risorse e sostegno effettivi non ci riusciranno,” ha detto in una dichiarazione.

L'amministrazione Obama sta proponendo un nuovo programma di 50 milioni di dollari di sovvenzione per migliorare il comportamento degli studenti e rendere più sicuro campus, ha detto Deborah S. Delisle, assistente segretario per l'istruzione elementare e secondaria.

teresa.watanabe @ latimes.com